研究显示教育有助于降低患痴呆症风险

有统计显示，受教育程度与患阿尔茨海默氏症的风险成反比例关系，但原因为何却一直不清。日前，英国和芬兰科学家新发表在《大脑》杂志上的论文称，这是因为知识丰富的人可更好地应对阿尔茨海默氏症带来的大脑组织的变化，相比之下，多受一年教育者，其患上该症的风险会降低11%。    

　　阿尔茨海默氏症俗称为老年痴呆症。过去十年关于其的研究不断显示，一个人受教育的程度越高，患病的风险就越低，但对于教育是否就可以防止阿尔茨海默氏症，却难有定论。相关研究也表明，该病与脑组织变化间并不是一一对应的关系，同样是患有阿尔茨海默氏症，有的人可能会有很多大脑病理学的表现，而有的人则可能很少。   

　　英国和芬兰两国的研究人员对参与欧洲流行病临床病理学研究EClipSE项目的872名老年人的大脑进行了分析研究，这些人中有56%的人在死前患有阿尔茨海默氏症。他们发现，虽然人受教育的层次不同，但其大脑病理学表征是相似的，而之所以受教育多的人患阿尔茨海默氏症的风险较小，是因为他们能在出现阿尔茨海默氏症症状之前，更好地应对其大脑出现的变化，以抵消该病的负面影响。 

　　领导该项研究的英国剑桥大学教授卡罗·布雷恩表示，一个人的受教育程度关乎其社会经济地位和生活方式，而一个社会的教育水平则与整个社会的健康和谐发展息息相关。该研究表明，对早期教育的投资，无论是对社会，还是对个人生活，都是值得的